为了加强师生对精神卫生的重视，进一步提高师生维护心理健康的意识，形成科学的心理健康观念，消除对心理问题和精神疾病的错误认知，共同营造和谐美好的校园氛围，我校以“5·25心理健康月”为契机，扎实开展心理健康系列主题教育活动，积极组织参加辽宁省第六届校园心理情景剧大赛，我校心理情景剧作品《星星的孩子》荣获优秀作品奖。

自赛事启动以来，学校高度重视本届大赛，精心组织，积极动员。在各院系内进行推选作品，举办“演绎青春，赋能未来”校级心理情景剧大赛，中文系代表作品《星星的孩子》获得校级心理情景剧一等奖。该作品代表学校参与第六届辽宁省心理情景剧大赛，在第六届辽宁省高校校园情景剧大赛中喜获优秀作品奖。

星星的孩子

《星星的孩子》由我校中文系汉语国际教育专业学生自编、自导、自演，通过舞台剧的形式展现了女主角面对困境时的内心挣扎，展示了当代大学生普遍存在的心理困境以及自我疏解、成长的心路历程，达到了疏散情绪、成长心智的目的，从而提高大学生的自身心理素质，助力大学生树立正确的心理价值观念。

今后，学校会更加重视心理健康的建设发展和学生的心理健康问题，将进一步推出更加具有特色、具有教育意义的心理情景剧，进一步加强高校师生维护心理健康的意识，消除对心理健康疾病的错误认知，共同营造和谐美好的校园氛围。