智慧光芒映桃李，春风化雨润花田

教诲如歌情意深，点亮人生道路明

勤勉奋斗追目标，引领学子破风浪

教育报国志气扬，知行合一铸辉煌

个人简介

余浩浩，中共预备党员，硕士研究生，现为辽宁师范大学海华学院信息科学与技术学院公共计算机教研室负责人。在科研上，他曾先后参与项目“十三五”国家重点研发计划；装配式建筑施工塔机智能化吊装自动控制系统研发及产品化应用，发表论文1篇、申请专利1项。参与在研教改课题：“OTO教学模式在计算机教学中的应用与探究”“中国工程哲学的实践生成与逻辑建构研究”。2021年“课程思政教学案例设计大赛”，荣获优秀奖；2022年，课程思政优秀案例评比，荣获三等奖1项；2023年教师教学创新大赛，荣获三等奖1项。同时，积极组织指导学生参赛备赛、实践创新、项目申报，近3年累计指导学生获奖大约150项。

重视思政教育 实现价值引领

政治立场坚定，修德明理。余浩浩始终坚守教书育人初心，坚定拥护党的路线、方针、政策，积极学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想体系。在自身的教学实践中，他基于课程的教学目标，将思政元素与知识点有机结合，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的强烈愿望。

在2023年暑期“三下乡”社会实践活动中，余浩浩积极宣传、组织策划，组建实践调研项目团队22支、学生团队共计人数132人，深入地开展了“实践育人工程”，经过实地综合实践和走访调研，指导团队稳步扎实开展社会实践，最终锻炼了学生的综合能力并取得了丰硕成果。在2024年暑期“三下乡”社会实践活动，继续积极组织团队参加，经学校审核答辩评选出的指导团队共计12个，暑期将继续按计划扎实有序开展实践调研活动。

深研教育理论 提升教学能力

余浩浩在教学工作中，以高度的责任心和严谨的工作态度，勇于拓展教学思路，与时俱进，积极开展线上线下混合式教学。教学工作循序渐进，课后严谨负责，专业课尽心尽力，授课效果良好。他积极钻研教学，及时调整和改进教学方法，以解决实际问题为导向进行教学设计和实施，注重对学生能力的培养。2023年教师教学创新大赛，个人获三等奖，还参加了沈阳工业大学胡岩教授的辽宁省虚拟实验室申报和建设。《电路与电子技术》课程申请为辽宁省“跨校修读”精品课程，探究教学改革与课程评估的新模式。

在实验教学工作中，为适应新工科教育、面向应用型教育转变等高等教育发展趋势。《电路》实验和《计算机组成原理》实验环节，引导学生开放式思维，逐步完成实验设计、实验分析等实践环节，促使学生直观理解知识点。对学生的论文指导过程，余浩浩坚持从易到难的原则，帮助学生分析文章的逻辑架构，指导方案设计以及最后系统测试环节，教导学生用科学的态度做系统设计。

积极开展科创 指导各类赛事

余浩浩积极指导学生实践、竞赛及毕业设计，并指导学生参赛备赛、实践创新、项目申报；近3年来，他指导学生累计获奖约200项，国家级8项、省级150项、校级38项，通过各类赛事不断提升学生综合能力，逐渐积累个人指导经验。例如：辽宁省第三届智能制造科普创意大赛，省级一等奖3项、省二等奖10项、省三等奖15项。2023年大学生创新创业训练计划项目已结项，国家级立项1个、省级立项2个、校级立项9个。获2023年高教社全国大学生数学建模三等奖1项。2023年辽宁省数学建模大赛，省级二等奖1项、省级三等奖2项。2024年海峡两岸暨港澳地区大学生计算机创新作品大赛，省级三等奖4项、优秀奖4项。2024年“德泰杯”东北三省一区第四届大学生生态环保作品竞赛，省级二等奖1项、省级三等奖5项。2024年大学生创新创业训练计划项目，国家级立项6个、省级立项8个、校级立项21个。

认真指导考研 扎实推进就业

“老师就是学生的一面镜子。”余浩浩始终把教书育人贯穿于教学和生活中。课上，坚持言传身教；课外，他关心学生学习和身心健康，积极与学生交流和答疑，引导学生务实求真、努力进步。在考研及就业指导中，不断跟踪定位学生的备考状态和具体进度，提供详尽指导。名下已有3名学生读研，分别被大连民族大学、沈阳农业大学、黑龙江八一农垦大学录取；扎实推进学生就业指导工作任务，由实习到就业按学生情况定期沟通、定向引导，每年学生就业率90%以上。

余老师常说：“教育求真，教学求美，教书育人是我的本职工作，学生进步是我工作中最大的幸福。”正是这种胸怀与担当，让他在岗位上尽心尽责，始终追寻自己教育报国的理想。未来，他将继续潜心教学、躬行求真，为学校培养优秀人才发挥自己的光和热。

春华秋实岁月长

桃李满园谱新章

教育为本真善美

传承文明永流芳