为深入了解乡村基层建设，切实感受桂云花满族乡文化的魅力，提高乡村知名度，助力乡村振兴。在团委老师骆姿含、团委书记郭钟慧、教育科学学院学生工作负责人李盼的指导下，由学生任相颖带队，学生张常霞、林慕涵、罗家琦、钱嘉晋、姚智博文共同组成乡村振兴促进团——“隐入桂云，满乡风情”实践团联合庄河团市委、桂云花满族乡政府和岭东村党支部联合开展暑期“三下乡”社会实践活动。

实践团赴庄河市桂云花满族乡桂云花乡岭东村开展社会实践活动，学习“党群恳谈会”制度，了解基层党建工作；直播宣传特色蓝莓，振兴特色产业；拍摄崔桂线宣传视频，加强文旅融合；下乡支教，发展校地合作，以大学生视角为乡村振兴注入新动能，绘就乡村文旅新画卷。

第一篇遇见桂云

访聚文明乡镇，擘画振兴蓝图

庄河市桂云花乡坚持党建引领乡村振兴，打造以优质蓝莓、软枣猕猴桃等水果种植为主的特色化产业发展模式，实施美丽乡村、特色村寨等项目建设，获评辽宁省文明乡镇、全省人民调解工作先进集体。

实践团抵达桂云花乡岭东村，与当地领导和村书记展开交流，详细介绍了实践团前期队旗、队服和丝巾等物资准备及具体行程安排。随后，在村书记的带领下，实践团成员参观了满族文化民俗馆、满族文化长廊，深入了解党建治理体系和“党群恳谈会”制度。

同时，成员们在村委会亲身体验了该制度的实际运作，感受到其在促进乡村和谐稳定方面的独特优势，是推进乡村振兴的重要途径。成员们纷纷表示：本次学习让我们更加深入理解了基层社会治理的重要性，也为未来的学习和工作提供了新思路和新方法。作为高校学生干部，我们一定会将理论与实践相结合，紧紧围绕解决身边同学的急难愁盼问题，把服务同学的各项工作做深做细做到位。

寻访知青故里，探忆峥嵘岁月

“身入”基层，“心到”基层。为进一步了解桂云花乡岭东村的村情村况、红色印记、楷模典范和村风古韵，实践团成员参观了岭东村史馆，沿途走过了岭东村路，驻足于文桐亭前，瞻仰春平侯剑出土纪念碑，感受到了岭东村深厚的文化底蕴和独特的村容村貌。同时，在村书记的介绍下，抗美援朝老兵刘爷爷的英勇事迹令成员们尤为敬佩。刘爷爷是1949年光荣入党，恰逢今年是新中国成立75周年，成员们在村书记的带领下走访慰问了刘爷爷。在交谈过程中刘爷爷眼中饱含泪水，成员们心中又多了一份敬意和崇拜，其坚定信念与英勇无畏的精神在此刻具象化，激励着实践团成员向榜样学习，在新时代新征程中忠诚担当、接续奋斗。

第二篇满乡桂云

探秘满乡文化，中外友情交辉

“明月松间照，清泉石上流”是对碧流河水库真实的写照。实践团沿路参观了碧流河水库和矿泉水厂，了解了当地得天独厚的自然资源优势和水资源的利用情况，优质水资源使得碧流河水成为大连市各部分地区的共饮水。沿途路中，成员们被“我家门口那条路——最具人气的路”崔桂线美景和巴基斯坦友人在桂云花满族乡游玩场景深深吸引，便驻足交谈。同时，实践团成员身穿满族服饰拍摄满族文化情景剧，向巴基斯坦友人展示当地自然风光和人文特色，以大学生视角推动了文旅融合，让乡村发展有温度、有速度、更有靓度。

第三篇物产桂云

聚焦文旅融合，赋能乡村振兴

实践团在与村书记详细沟通后，来到了蓝莓种植基地，在当地种植户的介绍下，成员们了解了蓝莓的种植技术、进出口地以及采摘流程，体验了辛勤采摘蓝莓的过程，借助前沿技术，制作桂云花乡特色蓝莓宣传图，并在蓝莓种植基地现场开通小红书、抖音平台直播宣传和售卖，营造“乡村文旅”爆点，让“体力活”变“智力活”，让创意带来的“流量”转化为文旅消费的“留量”，进而成为桂云花乡经济社会发展的“增量”。

第四篇希望桂云

支教践行初心，微光凝聚希望

实践团赴桂云花乡中心小学开展支教活动。本次活动通过兴趣课堂、趣味运动会、桂云音乐会和“海华”与“桂云”情谊明信片寄语等多种形式，为当地小学生们带来了丰富愉快的学习体验，致力于用美育做好教育的浪漫注解。在支教环节中，成员们分别围绕播音主持、创意美术和非遗剪纸三个部分为学生们进行授课，别致的设计、幽默的语言、活跃的气氛贯穿始终，孩子们学在其中、乐在其中。

在桂云音乐会环节中，实践团成员和同学们合唱《离别开出花》，歌声传递出无限的美好与童真。最后，成员们依次为各位同学颁发小礼物，向同学们赠送印有海华校园美景的明信片，以信为介，心“信”交流，孩子们的真挚感言，是对实践团最好的褒奖。希望他们像歌词中“孩子放心去飞吧”唱的那样，在广袤的天空中自由翱翔，绽放出绚丽的花朵。

乡村与青年，互相吸引、互相成就、双向奔赴！青春不设限，山乡大地涌热潮。时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。海华学子定会在融会贯通中借助多载体、多渠道、多平台讲好桂云花满族乡文化故事，让“文化”与“颜值”齐发力，乡村振兴，文旅赋能，竭力创作优秀文艺作品，以“海华担当”谱写桂云之音，绘就灿烂乡景。